WARHOLEANDO

Hoy presentamos el juego fabricado por Óscar y su familia, un Memory para recordar a modo de evaluación algunas obras de Andy Warhol. Hemos estado muy atentos a las explicaciones de Óscar, hemos aprendido a jugar y nos lo hemos pasado muy bien. A veces teníamos suerte y otras usábamos la memoria para recordar, activando la atención en cada movimiento de nuestros compañeros cuando levantaban las tarjetas. 

Los que tenían una buena memoria y han conseguido muchas parejas, se han llevado un sello con una medalla de campeones con la "M" de Memory.

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Hoy viernes vemos un último detalle de la vida de Andy Warhol que nos llama la atención...

Nuestra profe había conseguido una caja muy grande para nuestra clase, para construir una cápsula del tiempo para todos. Después del trabajo de hoy decidimos decorarla con nuestros trazos, culebrillas y monigotes que sabemos hacer este curso. Pues también quedarán ahí grabados de recuerdo. 

Nos pareció una gran idea guardar ahí cosas de todo este curso, nuestro primer año en infantil, así dentro de un par de años, cuando pasemos a primaria al abrir la caja nos llevaremos una gran sorpresa. Pedimos colaboración a la familia para que nos ayuden a traer objetos de este curso para guardarlo desde ahora hasta que acabe el curso que la cerremos. Algunos ya han traído algunas cosas... la profe cuando acabemos este curso recogerá algunas cosas para guardarlas también.

Seguro que Andy Warhol está muy orgulloso de nosotros. Y nosotros nunca nos olvidaremos de él.

Gracias por enseñarnos a jugar con los colores, a crecer, a valorar el paso del tiempo, a crear... 

¡Cuánto hemos disfrutado!

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El jueves, después de observar nuestras obras de arte del día anterior, teníamos muchas ganas de transformar nuestro propio retrato, después de ver el de nuestro amigo Alex, que su familia nos había enviado por correo para que lo viésemos. 

Esta vez, como en clase ya habíamos dedicado una mañana a pintar las fotografías de las profes con pintura por encima, pensamos que podría ser buena idea llevarnos el trabajo que nos había preparado la profe para casa, para hacer partícipes a las familias y disfrutar compartiendo conocimientos en casa también.

Así que nos llevamos para casa una tarea de lo más divertida. Podíamos usar témpera, rotus, ceras, pinturillas... y por supuesto la firmamos. 

Hoy investigamos un poco más sobre esa afición de Andy Warhol de sacar fotos y las cámaras modernas para su época. La polaroid instantánea.

Vemos algunas de las fotos que sacó a sus objetos cotidianos... ¿qué será esto?

Nuestra profe había conseguido una cámara como la de Andy Warhol y nos había comprado un cartucho para poder convertirnos en fotógrafos. Seguimos así viendo la evolución de las tecnologías y aprendiendo a utilizarlas.

Pensamos entre todos a qué objetos de nuestra clase podríamos sacar fotos. 

Se nos van ocurriendo ideas y en equipo vamos preparándolo todo para el gran momento... la foto mágica instantánea. 

¿Qué tal si nosotros también dejamos constancia de los zapatos que teníamos cuando empezamos el cole?

Fuimos quitando zapatos a algunos compañeros, mientras aprovechamos para trabajar la motricidad fina y la autonomía desabrochando velcros, cordones o similares.  En equipo fuimos colocando los zapatos de alguna manera original y fuimos pasando a mirar por el objetivo de la cámara a ver si conseguimos ver los objetos que queríamos fotografiar. Una vez que aprendimos a mirar, mantener la cámara quieta y apretar el botón, disparamos y esperamos a ver que pasaba con las fotos... 

¡Nos parecía increíble lo que habíamos conseguido! todos queríamos ver como la foto iba cambiando de color y por fin veíamos el gran resultado de nuestra concentración. Pues sacar fotos nos es tarea fácil, nos cuesta mantenernos quietos. 

Lo mismo hicimos con otros objetos que se nos fueron ocurriendo... nuestros juguetes favoritos, nuestras mochilas, nuestra mascota, algunas de nuestras cabecitas o a nuestras profes. Nos salieron fenomenal para ser nuestra primera vez y fue un proceso muy divertido.

Nos gustaron tanto que también las hemos colgado en nuestra exposición.

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Hoy descubrimos, por qué Andy Warhol siempre tenía diferentes peinados o looks... 

A nosotros también nos gusta disfrazarnos y hoy nos hemos querido parecer de verdad a Andy Warhol. Nos hemos probado pelucas, gafas y nos hemos convertido en auténticos fotógrafos. 

¡QUÉ DIVERTIDO!

Nuestros chicos nos asesoran qué peluca y qué gafas nos quedan mejor... 

Después hemos trabajado las emociones a través de un cuento llamado: ¿De qué color son los besos? aprovechando el cuadro de la boca de Marilyn que pintó Andy Warhol. 

Después hemos podido elegir el color de los besos que más nos gustaban y se lo hemos dado a quién queríamos. 

Hemos pintado el color de nuestros besos favoritos e intentaremos repartirles a menudo, porque queremos mucho a nuestros amigos. 

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Hoy hemos descubierto que las obras de Andy Warhol llamaban tanto la atención que algunas personas importantes de la época quisieron ser pintadas por él...

Laia y su familia también conocen a Marilyn Monre y nos han hecho una composición recopilando algunas obras Pop Art. 

Observamos algunos de los cuadros en el libro que nos trajo Mencía y nuestra profe... 

Proponemos convertirnos en artistas y transformar retratos como Andy Warhol.

Pero... ¿qué personas importantes hay en el cole para nosotros? ¿a quién podríamos retratar? 

Enseguida Óscar dijo: ¡a las profes! 

¡Estupendo! ¡buena idea! ...solo de pensar cómo podríamos pintar a nuestras profes nos daba la risa. Podríamos cambiarlas el color de pelo, de labios, de ojos... Sabíamos que sería un trabajo muy divertido. Para hacerlo despacito y con esfuerzo, pues queríamos conseguir un buen trabajo de exposición, las profes nos iban llamando a pintar al taller de artistas. Ahí teníamos varias fotos de nuestras profes, podíamos elegir a la que quisiéramos... 

Una vez secos nuestros retratos, les colgamos para ver cómo nos habían quedado y sorprender a todo el mundo de nuestro cole. ¡Estamos muy orgullosos de nuestro gran trabajo! Andy Warhol nos está enseñando experimentos con los colores muy divertidos. 

Os habéis esforzado muchísimo campeones, no os habéis salido nada de nada, porque lo habéis hecho con mucho cuidado y cariño y las profes os damos las gracias por tener el privilegio de ser pintadas por esas manitas. 

Y nuestra querida Ana...

Seguro que podemos sacar impresas algunas fotos de nuestra familia y pintarlas por encima como hemos aprendido en el cole. Será divertido compartir esta actividad con las familias y que nos lo mandéis para verlo.

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Hoy hemos descubierto que Andy Warhol también creó esculturas de objetos cotidianos.... 

Nos sorprendió muchísimo el coche lleno de colore, algunos se quedaron con la boca abierta, otro no podían imaginarse pintar así el coche de papá y mamá... seguro que éstos no les dejaban pensaban...

¿Cómo podríamos nosotros convertir una simple caja en algo bonito y llamativo?

Proponemos usar los envoltorios de algunas chuches y otros aperitivos que nos gustan con envoltorios atractivos que habíamos estado coleccionando. Teníamos un montón gracias a todo el mundo que había colaborado con nosotros. 

Al principio, ayudamos a pegar, sin saber que el resultado final nos iba a gustar tanto...

Cuando terminamos nuestra gran escultura, fue un éxito sin duda, nos encantó. Hasta pensábamos que era otra caja llena de sorpresas. ¿Qué habrá ahí dentro? nos preguntábamos nosotros mismos... Parece una caja mágica decían otros... Nos encantaba girar la caja y buscar las chuches que más nos gustaban. A nuestros compañeros de otros cursos también les sorprendió. Así que conseguimos el objetivo de llamar la atención de nuestros compañeros y de todo el mundo que la veía, pues todo artista siempre se propone eso.

Como toda gran obra necesitábamos ponerla un nombre para nuestra exposición. Se nos ocurrieron varias opciones...

"La caja de los sabores", "la caja dulce y salada", "la caja brillantina", "la caja pica - pica", "la caja piñata"... finalmente aprendimos a votar democráticamente y fuimos levantando la mano en el nombre que más nos gustaba. Qué difícil votar a un solo nombre... finalmente ganó por mayoría "La caja pica - pica".

Y así lo celebramos:

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Hoy seguimos experimentando con los colores y nos proponemos imitar el cuadro de las "flores" de Andy Warhol. Nosotros siempre solemos pintar sobre fondo blanco, pero ésta vez nos fijamos que el fondo de este cuadro es negro. Así que nuestro primer paso ha sido pintar de negro nuestra lámina de arte.

Una vez seco nuestro fondo, pensamos si podríamos pintar con otros colores encima. Comprobamos que al ser témpera, sí podríamos pintar con pinturillas verdes por encima ¡parecía una pizarra! y así cada uno imitó la hierba o los tallos verdes que aparecen en el cuadro del artista.

Ahora solo nos faltaba estampar las flores de colores, y para eso hemos preparado unos tampones de cartón en forma de flores ¡qué divertido! ¡y qué bonita obra de arte! 

Mientras unos estampábamos flores en nuestra ficha, otros trabajábamos en un mural más grande la misma obra de arte, pues ya habíamos observado que las obras de Andy Warhol eran de gran tamaño.

¿Cómo podríamos pintar un cuadro tan grande?

Ahora tendríamos que pintar la hierba controlando los trazos verticales sobre la pared. 

Después estampamos flores más grandes...

Y aquí tenemos nuestra gran obra final, seguro que Andy Warhol está muy orgulloso de nosotros.

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Hoy por fin han vuelto al cole ya recuperados tres compañeros que habían estado malitos. Como teníamos mucho que contarles, otros tres compañeros que se acuerdan de muchas cosas de Andy Warhol, nos han ayudado a recordar algunas cosas importantes para poner en antecedentes a los compañeros que se lo habían perdido.

Enseguida Rodrigo nos contó que tenía una sorpresa, a él también le gustaba el capitán América como a Andy Warhol y nos lo quería enseñar.

Después de aprender ayer a dibujar objetos cotidianos, hoy queríamos descubrir qué objetos cotidianos buscó Andy Warhol para convertirlos en obra de arte...

La familia de Mateo, nos ha traído una botella de Coca Cola antigua con las letras grabadas, seguro que una como esa fue la que llamó la atención a Andy Warhol para usarla en su obra. ¿Cuántos años tendrá?

Mencía nos ha traído un gran libro dónde hemos podido ver alguna de sus obras, dónde aparecían sus objetos cotidianos de Pop Art, entre ellos hemos visto el bote de sopa Campbells, las botellas de Coca cola, su colección de zapatos, de perfumes, o de coches de carreras...

Iker, también nos había traído un bolso con el diseño de los botes de sopa Campbells, este artista se hizo tan famoso que sus obras ilustraron muchas prendas y objetos. 

Diseñó muchas portadas de discos de la época, pero la más llamativa es la del plátano. ¿Dibujaríamos nosotros un plátano?

Tenía una gran colección de zapatos de tacón, de muchas formas.

   

¿Qué objetos cotidianos de la clase podríamos nosotros fotografiar y cambiar de colores?

Se nos ocurren algunos y les ponemos en las mesas para observarles y convertirnos en fotógrafos.

Hoy aprendemos a usar una cámara digital moderna, otro día usaremos una antigua. ¡Nos ha encantado!

Como Andy Warhol sabía que íbamos a ser uno fotógrafos excelentes, nos había dejado un trabajo para jugar con los colores y transformar el objeto que nos había tocado en cada mesa. Si pintábamos muy brillante y nos fijábamos en las pistas de colores que él nos había dejado, seguro conseguíamos una obra de arte como las suyas...

Nos hemos esforzado muchísimo, por eso nos han quedado unos trabajos preciosos.

Así que estamos montando una exposición con un resumen de nuestros trabajos, que podéis pasar a ver a a las salidas, familias.